Модуль 7. Критичне мислення при оцінюванні ресурсів інтернету

Рефлексія

• Чи потрібно учнів навчати критичному оцінюванню веб-ресурсів? Чому?

Я вважаю правильним навчати учнів критичного оцінювання веб-ресурсів, бо, на жаль, цього практично ніхто не робить. Діти обов'язково будуть користуватися матеріалами, знайденими у мережі, і вони мають знати, яким матеріалам можна довіряти, які є індикатори, ознаки, за якими можна "перевірити"  сайт. Не зайвими будуть знання та вміння про прийоми пропаганди, якщо вони самі можуть їх використати під час розробки реклами свого бізнесу, та об'єктивної оцінки сайтів конкурентів.

• Чи плануєте ви розпочати навчання учнів за курсом «Підприємництво», і, якщо «так», то коли?

Дуже б хотілося вести заняття за такою цікавою програмою та чудовим Е-посібником, але все буде залежати від дозволу адміністрації, наявності "вільних" годин гурткової роботи та технічних можливостей кабінету інформатики. А дітям має сподобатись!!!Тому я буду домовлятися, щоб провести такий курс для учнів 10 класу.

• Чи допоміг вам цей дистанційний курс почуватися впевненіше перед початком занять з учнями?

Звісно, так, бо на початку курсу я взагалі не уявляла себе у ролі підприємця або людини, яка цьому навчає))) Виконавши декілька вправ у ролі учня, я краще зрозуміла ідеї курсу, його спрямованість, переваги та можливі "підводні камені", та впевнилась, що "не боги горшки обжигают". 

Буду сподіватися, що отримані на дистанційному курсі та на вебінарі знання зможу комусь передати) 

Модуль 6. Маркетинг. Робота з документами в офісних програмах

 Рефлексія модуля 6.
Маркетинг. Робота з документами в офісних програмах

• Які завдання були найскладніші при виконанні завдань цього модуля, і як ви подолали ці труднощі?

Мені завжди важко працювати з цифрами, тому намагалась бути акуратною, уважно читала іеструкції, буквально покроково все робила. Іноді бувало, що кроки у інструкції суперечили моїм звичкам (я спочатку набираю весь текст, потім вже форматую, об'єдную клітинки, тут радили навпаки робити). Так і не знайшла позначення "грн" у грошовому форматі, у мене якійсь значок був незрозумілий... також важко було робити розрахунки, що скільки коштує, і скільки чого треба - мабуть, що по життю я не дуже люблю планувати покупки( Навіть пройшлась ринком, магазинчиками, щоб дізнатись ціни на товари для хенд мейд!

• Ви оцінили початкові витрати вашого бізнесу. Виходячи з початкових витрат, якою, на вашу думку, має бути ціна на вашу продукцію або послуги? Які фактори ви вважатимете найбільш важливими під час розрахунку ціни? ( Не переглядайте посібник, важлива ваша думка до того, як ви ознайомитеся зі змістом наступної теми з ціноутворення) 

Якщо виходити з того, що бізнес має за визначенням приносити прибуток, тоді потрібно якось розрахувати, скільки потрібно отримувати доходу від продажу товару/послуги, щоб скоріше окупити затрати. Якщо я уявила собі, що потрібно близько 4000 попервах, то першого місяця маю продати близько 200 листівок по 25-30 грн., або менше, але за вищу ціну. Тобто, розраховуючи ціну виробу, я маю пам'ятати про необхідність окупити витрати, зважати на потребу споживачів, конкуренцію, та якісь свята, коли росте попит на листівки.

• Яке завдання вам найбільш сподобалось? Чому?

Я працювала з електронними таблицями, робила там діаграму та вводила формули, налаштувала доступ до файлу, потім ще працювала з посібником, додала коментар та виділяла слова кольором. Не можу сказати, що щось сподобалось більше( Була кропітка робота(

Презентацію було робити не складно, якщо вже треба було відповідати на питання у підручнику, то чому б і не створити презентацію!!!

• Які поради, що до роботи з сервісами, ви могли б дати учням перед виконанням аналогічних завдань? Ці рекомендації краще роздрукувати (написати) чи повідомити їм усно? Чому?

Уважно читати інструкції, уявляти собі реальні ситуації, реаліні ціни, реальних споживачів, тоді буде легше )))  усні поради тут не допоможуть) 

Модуль 5. Маркетингові дослідження

Рефлексія модуля 5

"Маркетингові дослідження за допомогою  форм ГуглДокс"

• Які завдання вам було виконувати найважче і найлегше? Як ви гадаєте, чому?

Нескладно було скласти питання опитувальника та створити форму, бо робила це декілька разів. Важче було здогадатись, як вмістити дві ідеї в одній анкеті, але і це не зайняло багато часу))) Знайшла, нарешті, як вставити зображення у форму і цим скористалась! аж самій сподобалось) Думаю, коли виникають технічні труднощі, варто ще раз, уважно, прочитати інструкції, можливо, тренери це передбачили, а я не звернула уваги. Коли важко щось вигадувати, я намагаюсь відволіктись, вийти на  вулицю, переключати увагу, і потім думки приходять самі)

Запросила до анкетування 15 учасників нашої групи за наявними адресами з таблиці "Результати курсу "Підприємництво 2.0"". У результаті протягом 23-25 вересня я маю ЧОТИРИ відповіді на свою анкету та отримала запрошення заповнити аж ДВІ форми (((

Чому так виходить, можу тільки здогадуватися, напевно, у колег багато іншої роботи,
не встигають виконувати завдання (Але зробити на основі результатів анкетування "Остаточний вибір ефективної бізнес-ідеї", передбачений завданням модуля, дуже важко, знов буде допомагати інтуїція)))
Прикро, що не відбувається взаємодія з іншими учасниками групи та з обласним тьютором.

• В чому ви бачите переваги сервісу ГуглДокс для проведення маркетингового дослідження потенційного ринку? 

ПЕРЕВАГИ: Сервіс дозволяє швидко створити (спільно з будь-ким!) анкету з різними варіантами відповідей, надіслати її всім, чиї адреси у вас є, і люди зможуть відповісти просто у листі; можна додавати зображення та відео; відповіді збираються автоматично, до речі, не потрібно питатися,коли заповнена анкета, є стовпчик "Отметка времени"; відповіді можна бачити у вигляді таблиці та "сводки" з діаграмами; вбудувати у блог або сайт, щоб їх бачили потенційні споживачі. НЕДОЛІК: Ті, хто отримає форму поштою, можуть не відповісти, відклавши "на потім" або сприйняти як спам та видалити не відповідаючи.

• Які труднощі можуть виникнути в учнів? Як їх можна попередити?

Суто технічні труднощі із вибором, який варіант відповіді підходить до питання, або додавання зображень, або надання доступу та розсилання форми, але долаються вони, як завжди, читанням довідника. Можуть виникнути труднощі із створення самої анкети, або непорозуміння в парі, що долається налагодженням толерантних стосунків та розвитком вміння вирішувати конфлікти.

• Як можна ефективніше обробити дані, отримані опитувальників за допомогою використання опцій меню Форма/Показати підсумок відповідей в сервісі Гуглдокс і не будувати діаграм самим?

Дані вже автоматично оброблені, навіть є %, тому  готові діаграми можна скопіювати та вставити, зберегти як малюнок,

• Що вам цього разу вдалося легко зробити, а що складніше? Які ваші попередні вміння стали у нагоді? В чому ще вам варто повправлятися?

Повторюся, робота  у модулі була легкою, бо вже вмію створювати форми, вбудовувати у блог та розміщувати посилання. Складніше налагодити контакти з іншими учасниками.

Модуль 4. Карта бізнес-ідей

• Які завдання були найскладніші при виконанні завдань цього модуля, і як ви подолали ці труднощі?

Здається, що зараз найскладнішим було знов вигадувати бізнес-ідеї ( Коли у минулих модулях щось придумала, то гадала, що цю ідею і буду потім розробляти, а тут прийшлось за декількома критеріями, було дуже важко, але потрібно було уявити себе в ролі підприємця, задуматись, а чи можу я заробити чимось ще крім викладання? Мабуть, це найважче - навіть уявити себе вільною)))
Чисто технічні труднощі виникли під час роботи з Сасоо. Виявилось, що мої старі роботи перевищили ліміт безкоштовного тарифу 25 аркушів, а здогадатись вичистити кошик я змогла тільки після того, як зайшла з іншої пошти, виконала завдання і знов побачила зайві аркуші ))) І ще незручно було без готового шаблону переносити блоки на другий аркуш, так я зробила дві фігури, налаштувала формат і наклонувала, щоб вистачило на всі варіанти ідей та критеріїв!

• Ви обрали 2 ідеї вашого бізнесу. Запишіть їх в блозі. Як залучити майбутніх користувачів вашого бізнесу до остаточного обрання однієї з цих двох ідей? ( Не переглядайте посібник, важлива ваша думка до того, як ви ознайомитеся зі змістом наступного модуля).

"Виготовлення вітальних листівок" - хенд мейд, для різних свят, та (несподівано для себе) "Проведення екскурсій нетрадиційними маршрутами по рідному краю", щоб відкрити невідомі сторінки історії рідного міста.
Пишу, не заглядаючи у посібник! Сподівають, що тренери памятають про право на помилку))) самі говорили на вебінарі!
Не розумію, навіщо користувачам мого бізнесу обирати одну з двох моїх ідей? Цей вибір має бути моїм, а не споживачів! І з якого дива я б мала їх залучати до мого рішення? І що, так насправді хтось робить??? Мабуть, я знов чогось не розумію, або питання якось так сформульоване, щоб спровокувати на роздуми(((
Насправді, я могла б провести якесь соціологічне дослідження, опитування чи щось таке, дізнатись, чого більше потребує громада, виявити цільову аудиторію - потенційних споживачів моїх майбутніх послуг та дізнатися їхню думку з приводу бізнесу...(Місцевий референдум точно відкладається) Ще можна у блозі підприємця (але краще у соціальній мережі - на Фейсбуці або ВК) створити групу, запросити туди всіх знайомих та друзів та їхніх друзів і там викласти анкету, поставити питання про вибір бізнесу, або створити два "Мероприятия" та запросити всіх і туди, і туди, і подивитись, що народ підтримає. Не знаю, чи буде таке дослідження репрезентативним...І результати можуть мене розчарувати, і виявиться, що мої ідеї не підтримають, і нікому вони не потрібні... а я собі понавигадувала ідей, які зовсім не бізнесові...

• Яке завдання вам найбільш сподобалось? Чому?

Створення карти розуму!!! Бо це структурування моїх думок та планів, наочність, що допомагає розібратись з купою ідей. Але створена вона мені тепер не дуже подобається, бо є ідеї. які не можна однозначно розмістити до одного джерела. Так і з рейтингом - дуже потрібно проранжувати, але ці стрілочки мені заважають.. якось нетехнологічно)

• Які поради, щодо роботи з сервісом Сасоо, ви могли б дати учням перед виконанням аналогічних завдань?

Спочатку виконати малюнок на папері, потім переносити онлайн.
Різні рівні виділяти різними кольорами та формою фігури.
Вирівнювати блоки за допомогою сітки, намагатись дотримуватися симетрії.
Додавати малюнки, щоб карта виглядала більш привабливо, але не захоплюватися!
Видаляти з кошика зайві аркуші, чернетки, якщо такі будуть, слідкувати, щоб не був перевищений ліміт аркушів безкоштовного тарифу.
Давати доступ на редагування у разі потреби.
Розміщувати у блозі, на сайті за допомогою HTML-коду.
Коментувати обов'язково роботи інших)

Модуль 3. Початок навчання в дистанційному курсі

Під час роботи над першим та другим модулями особливих труднощів не виникло; хіба що не зразу зрозуміла, як зберегти та звідки відкрити налаштований ZIP-файл. 

Дуже сподобався посібник, у якому зберігаються індивідуальні налаштування, я з такими не працювала) Докладніше ще писала на сторінці Модуль 3.

Цікаві були самі бізнес-ідеї, та міркування, наскільки вони можуть стати успішними бізнес-проектами, від чого це може залежати, які фактори потрібні. Навіть виникло декілька ідей))) 

У нашому календарі є багато свят, і особистих, і загальних, коли потрібні вітальні листівки, незвичні подарунки, гарно упаковані. Листівки, виготовлені власноруч (або руками підприємця))) дизайнерські, унікальні, чим не подарунок? На день народження або весілля, перший дзвоник або закінчення навчального закладу, до нового року чи валентинки, приводів є безліч.

Шановні читачі, як гадаєте, може зацікавити людей моя ідея? Чи буде попит на хенд мейд і у широкому сенсі на скрапбукінг? Скажімо, ви особисто придбали б таку листівку? Хотіли б отримати таку листівку або гарну упаковку для подарунка? На яке свято? Які вимоги маєте (ціна, оформлення, матеріали...)?

Які бачите "підводні камені" для такого малого бізнесу, найбільші загрози?

І є ще ідея, чесно скажу,  запозичена ось тут - "Агенты Счастья"!!!
Послуги, що можна пропонувати: організація романтичних зустрічей, побачень, вечерь, написання віршованих листів коханій, доставка подарунків, головне - щоб було РОМАНТИЧНО))) Здається, молоді має сподобатись! Що скажете? Чекаю на коментарі! :)

18.09.2013. 22.47 Як  цікаво  - читала за запрошеннями блоги і побачила, що ідеї насправді "витают в воздухе"!!! Лідія Веремьєва та Олена Ільченко теж розробляють ідеї, пов'язані із святами та подарунками (листівки хенд мейд та букети з цукерок)!!!

Блог учасниці дистанційного курсу Дистанційний курс "Вивчаємо "Підприємництво 2.0 за програмою Intel "Шлях до успіху". Версія 2.
Заняття розпочато 9 вересня 2013 р.